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Oversea

Field Work

每年夏天三年级的时候栗田研究班在发展中国家进行现场调查。

参加现场调查的学生们回国后,要一起写论文。

这里,把从第一次到第六次的调查样子和论文介绍一下。

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​第6次

调查地点:塞内加尔

调查期:2018年8月

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​第5次

调查地点:马达加斯加

调查期:2017年8月

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​第4次

调查地点:马达加斯加

调查期:2014年8月

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​第3次

调查地点:肯尼亚

调查期:2013年8月

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​第2次

调查地点:柬埔寨

调查期:2012年8月

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​第1次

调查地点:越南

调查期:2011年8月

农业

塞内加尔农村自助支助对农民管理能力的影响

-使用 SHEP 案例 -

农业

马达加斯加农村水稻种植新技术的社会学习因素与信息中心

农业

马达加斯加水稻种植技术

PAPRIZ低效分析

农业

非农业收入和品种多样化在肯尼亚农村的作用

农业

柬埔寨农村在水稻种植方面是否最有效率?

农业

越南农业收入差距因素

~越南农村调查数据的计量经济学分析~

实习

internship

在发展中国家完成野外工作后,三年级学生转到海外实习。 它主要在印度尼西亚举行,分为两到四个人,每个人将在一个公司实习一个半月。

在旅馆,日语学校,杂志编辑等各个领域,您将通过实际工作了解国外的工作。

以下是按领域完成实习的研讨会学生的印象。

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旅馆

在酒店实习期间,两个人被分为酒店,他们参加了客人关系(前台业务),营销团队等。 每个团队每天都在努力工作,以实现“让我们的客户满意”。

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发行人

在一家在巴厘岛为日本游客提供免费论文的公司中,我经历了杂志编辑工作,例如采访,撰写文章和编辑。 2018年,我们计划并开展了以学生为中心的海滩清洁活动,这是我们的主要业务。

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冲浪学校和巴士公司

在冲浪学校,我们帮助那些来巴厘岛冲浪的人们体验了最好的海洋。 此外,巴厘岛唯一的公共巴士公司也参与了一项名为“巴厘岛冒险”的新之旅的计划。

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日语学校

通过学校课程和履历表介绍了日本文化和急诊医学。 Udayana大学日语系助理教授参加课程并作为讲师任教,并在上课时间外为日语学习俱乐部和演讲比赛提供支持。

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