途上国の子どもたちは、学校に通えても、金銭的な貧しさなどを理由に、すべての子どもが1人1冊自分だけの教科書を持つことができるというわけではありません。隣の子と2,3人で

1冊の教科書を使って勉強していることもよくあります。

 

教科書がないと、家に帰っても勉強ができず、子どもたちの学力低下につながります。

 

そこで私たちは、2017年から子どもたちに栗田ゼミオリジナルの教科書を作って、訪れた

村で1人1冊の教科書を配るという活動を始めました。

 

2017年度は算数、2018年度は算数と地理の教科書、2019年度は仮説思考、空間把握、

数量感覚の教科書を作成しました。

 

算数は足し算、引き算、掛け算、割り算の基本的な計算のほか、時計の読み方や面積のはかり方について学習するワークブック形式です。
地理は、自国セネガルのこと、近隣諸国や関わりの深い国のこと、そして世界地図などを盛り込みました。

 

また、小学生に楽しんで学んでもらいたいという想いから、イラストや塗り絵を用いました。小学生が使えるように、教科書は現地語で書かれています。