【要旨】
教員である作者 盛口満が、毎日のように雑木林の小道を歩いて集めた自然のなかの宝物である枯れ枝、木の実、種、花、葉、虫、抜け殻、卵、羽、フンなどといった、さまざまな自然が並ぶコレクションボックスのような絵本であった。春夏秋冬とそれぞれの季節ごとに、見つかる宝物や採取できる場所を丁寧に楽しく紹介しくれていた。
【感想】
林にかこまれた小川沿いの田んぼを「谷戸田（やとだ）」と呼ぶこと、やそこで見つけられる生き物であったり、オトシブミという虫が葉っぱを使って作る「ようらん」という巻きものであったり、自然のなかには、まだまだ私たちが知らないことがたくさん隠されていると気づかせてくれる絵本であった。季節ごとに紹介される宝物のコレクションは、どれも魅力的でおどろきや発見に満ちていた。今、私の住んでいる場所が川沿いで、自然が身近にあり、虫も多いため、今すぐ宝探しに出かけたいなと感じた絵本だった。
【要旨】 都市化・機械化をはじめとする近年の著しい社会状況の変化が、児童・生徒を中心とした青少年の健全なる育成に対して多くの好ましからざる影響を与えている。そこで本論では、自然教室に着目し、実施の実態について文部省資料を参考にすると共に各地の教育委員会を対象として自然教室に対する期待と問題点を中心とした調査を行ない、それらの結果について野外教育的観点から考察を行なった。その結果、自然教室をはじめと
Outdoor risky play and healthy child development in the shadow of the “risk society”: A forest and nature school perspective Nevin J. Harper 【要旨】 本論のテーマの日本語訳は、『「リスク社会」の影に隠れる野外遊びと健全な子どもの発達:森林と自然学校の視点』で
カシオ計算機株式会社 (監修), 株式会社Surface&Architecture (編集) 【要約】 子どもから大人まで楽しむことができる自然体験が紹介されている。自然の中には心が動く体験が多くある。人は自然の一部となることができ、かつて失われた「生き物としての力」を取り戻しているのかもしれない。身近な公園で楽しめるものから森の中で生きる方法まで、さまざまな自然体験のアイデア集である。 【感想】
