Outdoor risky play and healthy child development in the shadow of the “risk society”: A forest and nature school perspective
Nevin J. Harper
【要旨】
本論のテーマの日本語訳は、『「リスク社会」の影に隠れる野外遊びと健全な子どもの発達:森林と自然学校の視点』である。本論では、リスクを嫌う欧米社会が健全な幼児期の発達に与える影響を取り上げていた。特に、森と自然の学校は、屋外での危険な遊びを取り込んでいることが確認されているそうだ。森と自然の学校は、子どもの発達に必要なリスクテイクと安全性のバランスを調査し、理解するための理想的な場として提示されている。森と自然の学校は、怪我をする危険性が内在しながらも最小限の環境である。教師や子どもはリスクテイクを許容しているが、森と自然の学校という文脈の外では、リスクテイクはよく理解されていないかもしれない。ベックのリスク社会は、社会の信念や慣行に着実な影響力を持ち、実務家の心に訴訟の恐怖を誘発すると紹介され、主張されていた。実際の子どものリスクに対する社会の不合理な認識や受容を認識し対処することで、森と自然の学校が子どもに与える最小限のリスクの価値をより良く評価することができる。著者は、子どもの発達におけるリスクの再認識を提案し、屋外での危険な遊びを通して子どもの能力や好奇心を十分に探求することを妨げている政策や実践の改革を提唱しているのである。
【感想】
私が本論で特に印象に残ったのは、「子供たちは、つまずいたり、転んだり、失敗を経験したりする危険を最初に乗り越えずに歩いたり走ったりすることを学ばないが、挑戦、個人的および社会的学習、そして最終的な勝利は努力する価値がある」また「親や子供の生活に関わっている他の人々は、リスクが常に存在することを認識し、成長の機会を提供し、その過程で大きな事故を防ぐために最善を尽くす」という考えである。いつか私に子どもができたら、失敗を「学ぶチャンス」とポジティブにとらえ、「頑張ればできる」といった 成長型マインドセットを身に着けてもらいたいためにも、この考えを大切にしていきたいと思う。
Comments