The state of development studies: origins, evolution and prospects

Bruce Currie-Alder. "The state of development studies: origins, evolution and prospects." Canadian Journal of Development Studies 37.1 (2016): 5-26.

民主化、経済発展、法整備、社会構築、技術進歩、公衆衛生、インフラ、医療、、教育……

これらを一言でまとめてしまえる学問がある。

……そう、”開発学”だ！！

本論文では、そんな開発学の歴史と展望が紹介されている。

以下、その要旨を簡潔に記してみよう。

１．開発学の起源

その１：ヨーロッパの”開発”（18c）

絶対王政崩壊・産業革命が背景

イギリス・フランス（＋アメリカ）を対象に、経済成長・自由主義についての研究が流行

その２：非ヨーロッパの”開発”（20c）

第二次世界大戦終結が背景

アジア・アフリカを含む全世界を対象に、経済再建・脱植民主義についての研究が流行

２．開発学の変貌

その１：理論自体の変化

国際開発論…先進国による他国（途上国）向け政策の効果に注目

国家開発論…途上国による自国（途上国）向け政策の効果に注目

グローバル開発論…各国（先進国・途上国問わず）の相互依存効果に注目

※現在では、３つの潮流を掛け合わせることで、それぞれの短所を補うようになった！

その２：理論→実証への変化

※研究自体が重要なのではなく、研究によって政策等の成果が出ることが重要

①研究機関の発展（≒政策実行組織の設立・参入）

昔：大学

今：大学、国際連合、各国支援機関（JICAなど）、その他団体（NGO/NPOなど）…

②研究環境の発展

昔：アナログ（書籍でのデータ利活用、Face to Faceな情報交換）

今：アナログ＋デジタル（PCでのデータ利活用、電子空間での情報交換）

３．開発学の展望

その１．研究対象（モノ）のボーダレス化

政治・経済に関するトピック→あらゆるトピック（冒頭↑）

※開発の課題は、政治や経済だけに限られない！

その２．研究者（ヒト）のボーダレス化

学者のみ→学者、政策施行者、ビジネスパーソン、ボランティア…

※開発に携わるべき人は、学者に限られない！

…要は、吸収すべき知識や関わるべき人に限度を設けないことこそが、”開発”に携わる者に求められる心構えなのではなかろうか。

開発学は決して”雑多”な学問などではなく、”無限”の可能性を秘めたツールだ！

と胸を張って言いたいものです。